1.声控开关 声控灯是一种声控电子照明设备，由音频放大器、选频电路、延 时敞开电路和可控硅电路组成。它供给了一种操作简略快捷、活络、 抗干扰才能强，操控活络的声控灯，采用人嘴宣布约 1 秒的操控 信号“嘶”声，即可便当及时地翻开和封闭声控照明设备，并有 防误触发而具有的主动延时封闭功用，并没有手动开关，使其应 用更便当。声控灯由话筒、音频放大器、选频电路、倍压整流 电路、鉴幅电路、恒压电路、延时敞开电路、可控延时开关电路、 可控硅电路组成。声响操控就能让楼道里德灯亮一段时间，这样 能够节能。 2.声控走廊灯开关电路作业原理 2.1声控走廊灯开关电路作业原理 电路原理如图 1所示。二极管 VD4~VD7 组成桥式整流电路。电 阻 R10、电容 C4组成降压、滤波电路。单行晶闸管 VS式照明电 灯 HL 点亮； VS关断， HL 平息。 白日，因为光电二极管 VD1 遭到环境光线的照耀阻值很小，

  模仿电子技术课程规划 标题： 声控走廊灯开关的规划 院 系 ：工学院电气与电子工程系 专 业 ： 电气工程及其主动化 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 教导教师 ： 二〇一五年十二月 模电课程规划任务书 一、基本情况 学时： 30 学时 学分： 1 学分 课程规划代码： 07120102 习惯班级： 14 电气工程、主动化 二、进展组织 本规划共组织 1周，算计 30学时，详细分配如下： 实习发动及准备作业： 2学时 整体方案规划： 4学时 查阅材料，评论规划： 14学时 编撰规划陈述： 8学时 总结： 2学时 教师教导： 随时 三、根底要求 1、课程规划的基本要求 模电课程规划是在学习完模仿电子技术课程之后，依照课程教育要求，对学生进行 归纳性练习的一个实践教育环节。主要是培养学生归纳运用理论知识的才能，剖析问题 和处理实际问题的才能，以及结合实际要求做独立规划的才能。开始把握模仿电子